Esta publicación parte de la hipótesis de que la educación debe dotar a las y los estudiantes de conocimientos, competencias, valores y actitudes para hacer frente a los dramáticos desafíos interrelacionados a los que se enfrenta el mundo: la crisis climática, la pérdida masiva de biodiversidad y otros desafíos relativos al medioambiente y la sostenibilidad.La UNESCO viene apoyando a los países para que integren las cuestiones medioambientales en la educación a través de la educación para el desarrollo sostenible (EDS), un elemento integral de la meta 4.7 de los ODS, reconocido, además, como facilitador del resto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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