Un impulso para la enseñanza digital
Los resultados del panel de docentes del Estudio Internacional sobre Competencia Digital (ICILS) de la IEA muestran un incremento general del uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la enseñanza durante la pandemia de COVID-19. Este boletín examina cómo los cambios en la disponibilidad de recursos TIC en los […]