Guía de habilidades de interacción y autonomía social: atención a la diversidad

Uno de los retos más importantes al que se enfrenta el profesorado y que capitali-za su atención en el desempeño de su labor docente es la promoción del desarrollo inte-gral de su alumnado. En este sentido, que los jóvenes alcancen un equilibrio personal yafectivo, mejoren en sus relaciones personales y logren su inserción social son objetivosque necesariamente deben plantearse para responder así a los criterios generales de la LOGSE, abordándose a través de respuestas que garanticen la atención a la diversidad.Para vertebrar este proceso de enseñanza-aprendizaje el profesorado se apoya enel carácter abierto y flexible del currículo. La Acción Tutorial, la optatividad, las áreastransversales, la Formación Básica, la Formación y Orientación Laboral, … son aspectosde ese currículo en los que contar con referentes que ayuden a lograr esos objetivos sehace especialmente necesario.

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