Tu cerebro define quién eres, cómo procesas el mundo que te rodea y cómo respondes a los estímulos. En el cerebro suceden procesos como enamorarse de alguien, ser capaz de reconocerte a ti mismo, que un olor te recuerde a un lugar, tu tolerancia al dolor, incluso recomponer un corazón roto es labor del cerebro, […]
Un año más, la Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Edu-cación presentan su informe anual, el sexto de la serie, en el que se reúne una selec-ción de indicadores sobre la situación y evolución del sistema educativo español, utilizando fuentes estadísticas y estudios nacionales e internacionales, elaborado desde una perspectiva comparada y […]
Los recursos del proyecto EDIA son propuestas didácticas orientadas al desarrollo competencial del alumnado. Se trata de materiales que pueden utilizarse directamente en el aula puesto que contienen los recursos, enlaces, instrumentos de evaluación y plantillas necesarios pero también sirven de modelo metodológico y de evaluación formativa para crear nuestros propios materiales. Los docentes que […]
La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad de las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y medios de ser humanos. La fomentan el conocimiento, la actitud de apertura, la comunicación y la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión. La tolerancia consiste en […]
La presente Guía de Acción pone de relieve enfoques concretos para el desarrollo de ciudades del aprendizaje verdes y saludables, ciudades del aprendizaje equitativas e inclusivas y ciudades del aprendizaje con trabajo digno y espíritu emprendedor. Incluye ejemplos de buenas prácticas que demuestran la diversidad de iniciativas y reflejan los múltiples contextos y etapas de […]
Tanto a nivel nacional a través de UNE (Asociación Española de Normalización) como a nivel internacional desde CEN (Comité Europeo de Normalización) e ISO (Organización Internacional de Normalización) se realiza una importante labor en los procesos de normalización y aprobación de estándares relacionados con la implantación y utilización de las Tecnologías de la Información en […]
El Consejo Escolar del Estado presenta el Informe 2019 sobre el estado y situación del sistema educativo en el curso escolar 2017-2018. El documento contiene aspectos relevantes del conjunto de Administraciones educativas, los profesionales de la educación y otros agentes públicos y privados que desarrollan funciones de regulación, financiación y prestación de servicios para garantizar […]
La IA fue definida por J. McCarthy en 1956, como “la ciencia e ingeniería de hacer máquinas que se comporten de una forma que llamaríamos inteligente si el humano tuviese ese comportamiento”. La IA es un área de la informática y comparte algunas técnicas con otras disciplinas, como las matemáticas y la estadística o la […]
La RSE en España supone un volumen importante de inversión orientada a resolver o minimizar, en la medida de lo posible, los problemas sociales, las dificultades económicas y de integración por la que atraviesan diversos sectores de nuestra sociedad. Según el último Informe Deloitte-SERES 2019 los recursos invertidos en RSE en el 2018 por parte […]
Esta guía básica para la evaluación de proyectos de cultura científica, editada por FECYT, busca facilitar a los responsables de proyectos financiados por la Fundación su evaluación y mejora. Se trata de un compendio de manuales de consulta con recursos para definir la estrategia de evaluación, diseñar los planes de evaluación y proponer instrumentos para […]
