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Tag: Educación

Competencias clave para la educación permanente

Toda persona tiene derecho a una educación, formación y aprendizaje permanente inclusivos y de calidad, a fin de mantener y adquirir capacidades que les permitan participar plenamente en la sociedad y gestionar con éxito las transiciones en el mercado laboral. Toda persona tiene derecho a recibir asistencia personalizada y oportuna a fin de mejorar sus […]

Formación en las Empresas: Informe anual 2017.

El año 2017 ha contabilizado 1.674.941 empresas que han cotizado por el concepto de formación profesional y, por lo tanto, potencialmente beneficiarias del sistema; de las cuales, han participado como empresas formadoras 355.507 que se han bonificado por la formación realizada para sus trabajadores, lo que da lugar a una tasa de cobertura del 21,2%. […]

Indicadores globales de educación 2019

La Constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) fue aprobada por 20 países en la Conferencia de Londres, en noviembre de 1945, y entró en vigor el 4 de noviembre de 1946. La Organización cuenta actualmente con 193 Estados Miembros y 11 Miembros Asociados.El principal […]

Panorama de la educación Indicadores de la OCDE 2019

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) presenta todos los años una extensa recopilación de estadísticas e indicadores del si stema educativo de los estados miembros de esta Organización que agrupa a los 36 países más desarrollados del mundo, además de otros países asociados. La publicación, denominada Education at a Glance. OECD […]

La promesa de las evaluaciones de aprendizaje a gran escala.

Por lo general, las pruebas estandarizadas se asocian a los exámenes escolares de fin de curso orientados a la certificación y selección de estudiantes para su avance a niveles educativos superiores. Más recientemente, los resultados de las pruebas estandarizadas se han utilizado para evaluar el funcionamiento de los sistemas educativos, como se refleja en la […]