A raíz del anuncio realizado por la presidenta Von der Leyen en su discurso sobre el estado de la Unión de 2021, la Comisión ha adoptado hoy su propuesta formal para que 2022 sea el Año Europeo de la Juventud. Europa necesita la visión, el compromiso y la participación de todos los jóvenes para construir un futuro mejor, […]
El presente documento contiene el Cuaderno de Buenas Prácticas con jóvenes de contextos desfavorecidos, una identificación de 15 buenas prácticas relativas al desarrollo y la implementación efectiva del enfoque de competencias en diferentes centros, modelos o proyectos de Formación Profesional en los ciclos de FP Básica y FP de Grado Medio de toda España. El […]
El certificado Youthpass es un certificado que reconoce el aprendizaje no formal desarrollado a partir de la participación en los proyectos que se financian en el marco de los programas europeos en el ámbito de la juventud: Juventud en Acción (2007-2013), Erasmus+: Juventud en Acción (2014-2020), y Cuerpo Europeo de Solidaridad (2018-2020). Forma parte de […]
En el Informe se analizan, entre otros aspectos, la situación del empleo, desempleo e inactividad de los jóvenes, sus vías de acceso al mercado de trabajo, los salarios que perciben, su nivel formativo o el tránsito desde la escuela hacia el mercado de trabajo. Por lo general, se entiende por jóvenes los menores de 25 […]
Una de las misiones de REDR se centra en desarrollar la capacidad de diálogo y concertación, generando alianzas y promoviendo un enfoque de desarrollo local participativo en las políticas territoriales a todos los niveles; actuando de altavoz sobre las necesidades y oportunidades del medio rural, de todos sus habitantes y, por supuesto, de las personas […]
El aumento del desempleo juvenil en unos 4 millones de personas en 2020 subestima enormemente el impacto de la crisis en el mercado de trabajo. El empleo juvenil a nivel mundial disminuyó en alrededor de 34 millones de personas entre 2019 y 2020. La mayor parte de la pérdida de empleo se tradujo en la […]
RED RECONOCE es una iniciativa compartida, que tiene como fin la articulación de una red de organizaciones que impulsen el Reconocimiento de competencias que mejoran la empleabilidad de la juventud que practica la acción voluntaria y otras acciones similares de Educación No Formal y aprendizajes informales, por medio de su sistema de acreditación de competencias. […]
La crisis de la COVID‑19 ha exacerbado los numerosos desafíos del mercado de trabajo a los que generalmente se enfrentan los jóvenes. Entre 2019 y 2020, los jóvenes de entre 15 y 24 años de edad experimentaron una pérdida porcentual de empleo mucho mayor que los adultos (definidos como las personas que tienen 25 años […]
El presente documento contiene el estudio: Modelos integrales de intervención socioeducativa con alumnado vulnerable: un estudio de casos de la Formación Profesional Básica en Europa y España. El objetivo general que se ha planteado alcanzar con este estudio es identificar, poner en valor y analizar iniciativas integrales e innovadoras desarrolladas en Europa y en España […]
Documento elaborado al amparo del convenio de colaboración entre el Banco Centroamericano de Integración Económica, BCIE, y la Organización de Estados Iberomericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, OEI. Este trabajo profundiza en el diagnóstico de la situación laboral de los jóvenes, al tiempo que realiza un mapeo de las políticas públicas existentes en […]
